Ертегі халқымыздың ертеден бері келе жатқан мәдени мұраларының бірі, ауыз әдебиеті. Ертегіні мазмұнына қарай, әр алуан ерекшеліктеріне қарай бірнеше түрге бөлуге болады. Кітаптармен танысу барысында оқушылар суретке көңіл қойып мазмұнын түсіне білуге үйренеді. Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-қозғалысын келтіріп ойнауға үйренеді. Сөздерді анық айтуға, есте сақтау қабілетін дамытады.Таныс ертегінің соңын басқаша құрастыру, көркем-тілдік және орындау қабілеттерін қалыптастырып, халық

Здоровье – это наш дар. Поэтому необходимо беречь и сохранять его с раннего детства любыми методами. Здоровый образ жизни для детей – основополагающий фактор физического и нравственного развития ребёнка, его гармоничного существования в обществе. Главными составляющими здорового образа жизни являются: распорядок дня; свежий воздух; двигательная активность; здоровое питание; психическое и эмоциональное состояние.

Понятие «Доброта» – многогранна. Именно поэтому необходимо работать с учениками в этом направлении. В нашем лагере «Уроки Доброты» проводятся часто. Ведь главное, что должен вложит педагог в своих воспитанников – это чуткое отношения к близким людям, к друзьям, ко всему, что нас окружает.  Педагог учит ребёнка быть отзывчивым и терпимым, иными словами он преподаёт ему первые уроки Доброты. Именно это ценится и ценилось во все времена.  

Провели час здоровья на тему «Чем опасен укус клеща в летнее время» рассказали о методах оказания первой помощи. Организовали поход до достопримечательностям родного края

Ұрпақ тәрбиесі – ұлт болашағының кепілі. Әр бала атаның қанымен, ананың сүтімен келетін туабітті қасиеттер сияқты ұлттық рухани құндылықтарды да ең алдымен отбасында ата-ананың тәрбиесімен бойына сіңіретіні анық. Ендеше ұлттық тәрбие – ұлт болып ұйысудың, ел болып ертеңге нық қадам басудың негізі болмақ.

ЭКО САНА Табиғатты қорғау  мақсатында қоршаған ортаның қадірін түсініп, оны бағалап қорғай білуге үйрету. Әр оқушының жеке қабілеттерін ашып дамытуына қажетті жағдай жасау.  Цели: помочь учащимся понять, что человек – это часть природы, понять современные проблемы экологии и сознания их актуальности, как для человечества, так и для каждого человека в отдельности; способствовать принятию личного участия в решении экологических проблем; способствовать развитию творческого мышления; развитию

Коммунальное Наурызбай ауданы С.Көпбаев атындағы № 186 ЖББМ -нің оқушылары 2022 жыл -Балалар жылына арнап «Біз балалардың қауіпсіздігі үшін» атты челлендж ауданның басқа мектептеріне жолдаймыз. Учащиеся ОШ № 186 им.С. Копбаева Наурызбайского района г. Алматы направляют в другие школы района челлендж «мы за безопасность детей», посвященный 2022 году-году детей. [media=https://www.instagram.com/p/CenQr-vPrOV/?hl=ru]

Всемирный день океана - международный день, который ежегодно отмечается 8 июня. Первоначально эта концепция была предложена в 1992 году Канадским Международным центром развития океана (ICOD) и Океанским институтом Канады (OIC) на Саммите Земли – Конференции ООН по окружающей среде и развитию (UNCED) в Рио-де-Жанейро, Бразилия. "Всемирный день океанов" был официально признан Организацией Объединенных Наций в 2008 году. Дүниежүзілік мұхит күні-жыл сайын 8 маусымда атап өтілетін халықаралық күн.

Абу Даби қаласында өткен муайтайдан әлем чемпионатында С.Көпбаев атындағы №186 ЖББМ -нің оқушысы Серік Али алтын жүлдені иеленіп , осы додада ең жас әлем чемпионы атанды. @alibanec_ Бұл тамаша жеңісті зор қуанышпен қабылдадық. Сенің табандылық, жоғарғы спорттық шеберлік және қажымас кайрат танытып, осы халықаралық жарыста біздің еліміздің мерейін үстем ете білдің. Жаңа жеңістер мен табыстар тілейміз!Алар асуың көп болсын .Біз сенімен мақтан етеміз❤️ На чемпионате мира по муайтай в Абу-Даби

С.Көпбаев атындағы №186 ЖББМ-інде "Жазғы мектеп" жұмысын жалғастыруда Мақсаты: Оқушының зерттеушілік қызығушылығын арттыру, функционалдық қасиеттерін дамыту, шығармашылыққа бейім құзыретті тұлғаның дамуын, логикалық ойлауды қалыптастыру, есте сақтау қабілетін арттыру болып табылады. В ОШ №186 им. С. Копбаева продолжает работу "Летняя школа Цель: повышение исследовательского интереса учащихся, развитие функциональных качеств, развитие компетентной личности, склонной к творчеству, формирование